Usage des TIC pendant la formation des instituteurs dans les ENIEG privées et impact sur la transmission des connaissances aux élèves du primaire dans les écoles privées camerounaises 2014 Lien externe
Repenser la formation continue des enseignants en francophonie : l’initiative IFADEM 2016 Lien externe
Usage des TIC, développement et extension des compétences professionnelles chez les enseignants en formation initiale au Département d’Informatique et des Technologies Educatives de l’ENS de l’université de Yaoundé I 2014 Lien externe
Étude exploratoire de la prise en compte des TICE dans les Écoles Normales d’Instituteurs (ENI) de Guinée 2019 Lien externe
Analyse de l’acceptation du e-learning par des enseignants de structures privées de formation professionnelle en Côte d’Ivoire 2021 Lien externe
Intégration des TIC dans l’école et innovations dans les pratiques apprenantes au Cameroun. Une analyse des données du PanAf 2017 Lien externe
Les TICE en Afrique : entre démocratisation de l’éducation et accentuation des inégalités 2014 Lien externe