Guide pour le formateur d’enseignants de mathématiques: Des outils didactiques pour penser, organiser et lire la classe
TéléchargerLe document comporte des synthèses présentant des outils issus de la recherche en vue du traitement d’une question professionnelle (élaborer des fiches pédagogiques, construire une progression, analyser une séquence d’enseignement, analyser et traiter des erreurs d’élèves, etc.), ainsi que des exemples de productions et de ressources issus des livrables des ateliers, dont la rédaction a été partiellement revue et décontextualisée afin qu’ils puissent être partagés par des formateurs de différents pays.
Sommaire:
Chapitre 1: Principes de formation et références théoriques
Chapitre 2: Analyse didactique d’un concept
Chapitre 3: Fiches pédagogiques
Chapitre 4: Deux exemples de mise en œuvre des outils didactiques
Chapitre 5: Gérer les difficultés des élèves
Chapitre 6: Des outils pour analyser les pratiques